Когда технологии искусственного интеллекта стали доступны обычным пользователям, родители и учителя, как и все остальные, были впечатлены его возможностями, а затем забеспокоились о том, как это повлияет на развитие и образование детей.
Ситуацию подогревает и тот факт, что технологические гиганты заявляют о возможности ИИ участвовать в обучении детей. А в начале этого года соучредитель Microsoft Билл Гейтс предсказал, что к концу 2024 года чат-боты станут «такими же хорошими репетиторами, как и человек» по таким предметам, как чтение и письмо.
Вопросы, которые волнуют:
- Будут ли дети учиться самостоятельно — выполнять домашние задания, писать сочинения и решать задачи?
- Заменит ли ИИ учителей и репетиторов?
- Стоит ли родителям позволять ребёнку пользоваться технологиями искусственного интеллекта?
Чтобы ответить на эти вопросы, мы обратились к статьям двух американских психологов и авторов книг: доктору Товаху Кляйну и Томашу Чаморро-Премузику.
Не запрещайте ребёнку пользоваться ИИ. Как бы мы ни противились, технологии искусственного интеллекта — это неизбежность, которая вскоре станет частью нашей реальности. Поэтому нет смысла ограничивать ребёнка, важно научить его правильно взаимодействовать с ИИ.
Научите находить ошибки. Когда ребёнок взаимодействует с искусственным интеллектом, есть опасность, что он будет воспринимать ответы ИИ как факт, который не поддаётся сомнению. Помогите детям понять, что они имеют дело с машиной. Убедитесь, что они знают, что иногда информация, предоставляемая этими инструментами, бывает неверной.
Научите ребёнка находить ошибки и неточности в ответах искусственного интеллекта — это разовьёт в нём способность анализировать информацию и находить истину.
Научите задавать вопросы. ChatGPT и другие варианты ИИ в корне меняют ценность человеческих знаний. Теперь ключевая роль человека заключается в том, чтобы задавать вопросы, а не отвечать на них. Поэтому способность задавать вопросы, особенно такие, на которые у ИИ нет вопросов, способна развить как ребёнка, так и взрослого человека.
Развивайте любознательность. Устраивайте семейные викторины, в которых нужно задавать вопросы, а для поиска ответа использовать технологии ИИ.
Не полагайтесь только на ИИ. Не позволяйте инструментам ИИ быть для детей единственным источником информации. Убедитесь, что ребёнок получает знания и от человека — родителя, учителя, тренера, друга.
Дети, которые умеют задавать вопросы, анализировать информацию, находить в ней ошибки, и докапываться до истины, задавать правильные вопросы, а также проверять или корректировать информацию, будут обладать навыками, которые в ближайшее время не сможет заменить ни одна машина.
